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　  研究表明，剖腹產的孩子由于在出生時沒有經過產道擠壓，缺乏生命中第一次觸覺和本體感的體驗和學習。這種體驗的缺乏雖然不會影響孩子的智商，但卻容易讓孩子產生情緒敏感、注意力不集中、動作不夠協調等問題。一般剖腹產生的孩子主要會產生感覺統合失調的問題。   　　感覺統合是發育良好的孩子最基本的大腦生理狀態。在嬰幼兒期，寶寶的大腦發展特別快，大腦學習信息依賴于身體一感覺器官的輸入

        我們不用看階梯也能輕易上下樓梯，不用照鏡子，也能用手摸到眉毛或鼻子，開車時不用低下頭，踩油門的腳隨時可以換踩剎車．蚊子叮身上任何位置．不用眼睛看．便可用手打蚊子，這就是本體感覺的作用。         本體感覺醫學上又稱人體的深感覺，是全身肌肉關節的感覺輸入。正常的骨、關節及肌肉張力的感覺輸入使人

       平衡能力主要來自骨架和中樞神經的功能，并在中耳的半規管組成辨識神經體系，以協調身體和地心引力的能力。這種能力發展自母體的胎位變化開始，初生兒由平躺、翻身、七坐八爬，才能站立起來，進而靈活操作大小肌肉，這些都是一切行動的基礎。          平衡感不佳，會形成站無站相、坐無坐相、容

        在自然的環境中，在生活的情境中，有意識的幫助孩子進行感統游戲，同時尋求一種平衡的狀態。           如寶寶出生的時候，我們本能的對寶寶做出的一些活動，比如抱抱，親親，撫摸，搖晃，逗引等，就是對寶寶某種感覺統合的練習。這其中包括與平衡、方位有關的前庭覺，與關節按壓有關的本體覺，視覺、

        最重要是找出其根本的原因，由于孩子行為上大多已產生多重困難，不易判斷真正原因及其不足程度。目前大多采用生活資料核對法，由父母或教師針對幼兒行為填寫核對表，再由有經驗的專家對比，以判斷其原因，但由于填寫者本身程度問題，常會有所偏差。 若能直接觀察孩子的身體及行為，正確性更高，其實孩子的任何表情、動作都在反應其身體及神經組織的需要，觀察者最

語言能力包括看、聽、說、寫，是人類獨有的高度復雜性神經動作。大腦皮質層的分別有處理聽覺、發音、詞匯認知、語言組織及推論的功能區，透過神經組織這些功能區，必須和身體感官取得緊密配合，否則會影響語言能力的發展。 最重要的是貫穿脊髓及前庭覺的中樞神經，所以平衡能力及前庭覺不良，神經組織的能量到達不了皮質層的語言功能區，便會造成詞匯能力不足、語言組織混亂、視聽神經也會發展不全，形成閱讀、聽寫及寫字的困難

        1、促進兒童健康發育,跳繩能加快胃腸蠕動和血液循環，促進機體的新陳代謝，有利于兒童健康成長；         2、能確立兒童的數字概念，兒童跳繩時自跳自數，有助于他們把抽象的數字與實際事物聯系起來，使其初步理解數字的實際含義與概念；        3、

1、觸覺過敏訓練：用各種不同質地的毛刷、干布摩擦刺激手指、掌心、軀干、四肢的皮膚，以達到對兒童的觸覺刺激。 2、對身體的擠壓：讓孩子身體靠墻，或用兩個墊子把孩子擠壓在中間，從輕到重擠壓身體的不同部位，以達到對身體不同部位的刺激，提高兒童觸覺過敏的現象。 3、玩沙子，在草地上玩耍 4、游泳、洗澡 5、使用吹風機，讓孩子感受涼風、溫和的風、熱風，注意吹風機不要離得太近，避免燙傷。

1、　家長對孩子保護過度、嬌寵溺愛，造成孩子操作能力欠缺； 2、　都市家庭小型化生活造成空間狹小、爬行不足缺少運動或集體活動等； 3、　過早用學步車 , 造成前庭平衡及頭部支撐力不足； 4、　父母太忙碌，造成幼兒右腦感覺刺激不足； 5、　要求太多、管教太嚴，產生拔苗助長的挫折； 6、　潔癖癥母親或保姆造成幼兒觸覺刺激缺乏及活動不足； 7、　延誤矯正 , 造成幼兒自信不足和不良

        本體感表現為我們不用看階梯也能輕易上下樓梯，不用照鏡子，也能用手摸到眉毛或鼻子，開車時不用低下頭，踩油門的腳隨時可以換踩剎車.蚊子叮身上任何位置.不用眼睛看.便可用手打蚊子，這就是本體感覺的作用。         本體感覺醫學上又稱人體的深感覺，是全身肌肉關節的感覺輸入。正常的骨、關節及肌肉張力的

1. 觸覺統合失調：表現為緊張、孤僻、不合群、愛惹人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁、害怕陌生環境、吃手、咬指甲、愛哭、愛玩生殖器等。 2. 前庭功能失調：表現為好動，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作，很難與其他同學相處。有些孩子還會出現語言發展遲緩，說話晚，語言表達困難等。 　　 3. 本體統合失調：表現為缺乏自信心，消極退縮，平衡能力差，容易摔到，不能像其他孩子那樣會翻滾、系鞋帶、騎

1.球池游戲 　　適用于觸覺敏感或不足、自閉癥、身體協調不良、多動癥。讓孩子在一個裝滿小塑料球的大蟋,或從滑梯上滑入球池。使孩子感受球的擠壓,滿足皮膚觸覺需要。對前庭神經系統、身體協調、平衡能力都有很大幫助。對腦干機能強化的效果最佳。 2.泥土游戲 　　適用于觸覺敏感或不足、自閉癥。將泥土或沙土置于大盆中,使孩子全身各部位都能接觸泥沙,特別是手,可以搭建沙土城堡。加強腦干前庭網膜的過濾及