良好的聽覺統合能力有多重要呢？
跟隨指令，與他人和睦相處，有時甚至是能確保安全，都有賴于良好的聽覺統合。
運用大量時間來說話、閱讀，聽取孩子對聲音世界的理解，積極地游戲、唱歌或者聽音樂，做一些單音節的聲音游戲都能夠讓孩子將聽轉化為聽覺統合，
也就意味著在耳朵和大腦之間發展出一種收集和翻譯聽覺信息的組帶。
聽覺統合包括：
聽覺辨別：
比如用一個音來辨別合體聲音的能力，就是從聲音到說一個字的初始步驟之一。這對于詞匯量的增加、閱讀和拼寫都是一個重要的門檻。
聽覺注意力：
比如你根據經驗知道什么聲音屬于或不屬于你的聽覺范圍，使你能夠將注意力集中在該做的事情上。
聽覺追蹤：辨別地點、遠近和聲音背景的能力，這項能力為很多生活和學習技能打下基礎。
聽覺統合失調在日常生活中的影響：
1.語言發展遲緩、構音不全、口齒不清。俗話說：聽得見才能說得出，聽得清才能說得準。
2.影響認知能力的發展。當孩子很小的時候,即便在吵鬧的環境中, 也會對媽媽的呼喚產生反應,或對母親生氣的聲音表示害怕,雖然還不了解媽媽講話的內
容僅憑聲音產生情緒反應，進而影響認知能力的發展。
3.影響社會互動性。生活中我們常常是聽到聲音后才會有反應,這是社會性互動的基礎,雖然,聽覺統合失調的孩子也可以靠視覺代替聽覺的異常問題,但是
因為它必須要專注地去看對方的肢體動作,因此會忽略注視周圍的環境聽覺的發展。
聽覺統合失調分為兩類：一是聽覺反應不足，二是聽覺反應敏感。
聽覺反應不足的表現:
1.傾聽事物速度及反應能力較慢；
2.叫他時沒反應,給人心不在焉感覺；
3.語言學習、表達能力較弱；
4.聽覺記憶力不佳；
5.語言發展遲緩、構音不全、口齒不清；
6.當別人叫他名字常常沒有什么反應；
7.無法同時接受2-3個指令；
8.聽寫困難,維持不到10分鐘；
9.很容易忘掉交代過的事。
聽覺反應敏感的表現:
1.容易分心、不專心；
2.容易聽到別人較無法聽到的聲音有時即使是很小的聲音也覺得很吵；
4.無法過濾不必要的聲音，所以容易分心；
5.耳朵會同時聽到多樣聲音，但無法分辨；
6.常感覺得有人在叫他名字；
7.對某些聲音特別敏感；
8.情緒較常不穩定,易緊張。
家庭中有助于改善孩子聽覺失調的方法：
1.大量的聽覺刺激、充足的語言環境；
2.口腔按摩、舌頭靈活的刺激、咀嚼能力的提升(嚼口香糖、堅果、硬水果等)；
3.前庭覺的刺激（旋轉、前滾翻、后滾翻、跳床等）。
如何判斷孩子是否聽覺統合失調呢？需要到像我們啟樂園一樣專業的機構，由老師對孩子進行測評，當然也可到兒童醫院或婦幼保健院作出診斷。
啟樂園咨詢師
