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感統(tǒng)訓練幫助孩子控制和調節(jié)感覺信息，使他們對各種感覺刺激做出適當的反應，促進孩子感覺統(tǒng)合能力(平衡協(xié)調能力、行為能力、組織控制能力、學習能力、集中注意的能力)的提升。
雖然越來越多的理論強調感統(tǒng)訓練的重要性，但仍有不少家長對孩子感統(tǒng)失調的問題了解甚少，并存在一定的誤區(qū)。
1
注意力不集中、多動、情緒暴躁、膽小愛哭粘人、身體協(xié)調性差....
孩子小的時候，如果出現這些問題，很多家長都會不以為然，認為孩子就是年齡小，等長大了就好了。
孩子需要從小與周圍事物保持接觸，接受環(huán)境信息的刺激，并主動通過訓練讓大腦和身體互相協(xié)調，才能不斷促進感覺統(tǒng)合的發(fā)展和完善。
如果家長沒有給孩子提供足夠的訓練和學習機會，那么感覺統(tǒng)合能力便無從發(fā)展。
2
雖然感統(tǒng)失調不是病，但是它會對孩子的專注力、學習力、身體協(xié)調力、情緒控制力、人際交往能力等各項能力的發(fā)展帶來阻礙。
如果不能及時通過針對性的感統(tǒng)訓練及時改善，恐怕孩子在日后的生活學習過程中會遇到非常多的困難。
3
由于人們生活水平的提高、經濟的高速發(fā)展，人們的生活習性逐漸在發(fā)生變化，兒童的成長過程也發(fā)生了很多變化——兒童游戲時間變少、活動空間受限、家長過度保護、老人帶孩子。
這些問題的產生，導致了越來越多的兒童感統(tǒng)失調。所以，我們身邊的每一個兒童都應該多進行感覺訓練游戲，給孩子一個更好的成長空間。
4
體育運動雖然可以在一定程度上刺激肌肉和神經的發(fā)育，但它對身體感官的刺激非常有限，所達到的效果也并不明顯。
感覺訓練的過程是創(chuàng)設一定的環(huán)境，使孩子接受正確的、豐富的、不間斷的感覺刺激，以達到激活孩子心理、引發(fā)積極行為反應的目的。
單純地強調某一方面的感覺刺激，如大肌肉運動，必然會影響訓練效果，甚至使兒童的感覺統(tǒng)合能力從平衡變成失衡。
1、提高自控能力
感統(tǒng)訓練不僅是對生理功能的訓練，還涉及心理、大腦和軀體之間的相互關系，孩子通過訓練可增強自信心和自我控制能力，情緒變得穩(wěn)定，注意力有所改善。
2、提高學習能力
感統(tǒng)訓練的關鍵是給予孩子視、聽、嗅、觸、關節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激，并將這些刺激與運動相結合，讓孩子做出正確的反應，從而幫助提升學習能力。
3、提高身體的協(xié)調能力
感統(tǒng)訓練對孩子運動平衡能力差、動作不協(xié)調有改善作用。
4、提高適應環(huán)境能力
通過感統(tǒng)訓練，孩子與環(huán)境產生互動，有助于孩子認識物體的形狀、顏色、質感、聲音等，有助于孩子提高認識自己身體的能力，有助于孩子應變能力、協(xié)調能力、平衡能力的發(fā)展。
5、促進孩子心理成長
在感統(tǒng)游戲中，孩子有大量與其他小朋友的機會，這可培養(yǎng)孩子合群、開朗的個性。
當孩子能掌握并獨立完成各種游戲和活動時，會由此獲得鼓勵和表揚，其自尊心得到了滿足，也有了成功的體驗，并感受到其中的樂趣，使孩子宣泄能量和情緒，有助于身心的發(fā)展。
啟樂園咨詢師
