近日，研究兒童教育的一些專家向廣大的父母們倡議到，把玩得權(quán)利還給孩子，現(xiàn)在很多家長讓孩子學(xué)英語、學(xué)跳舞、學(xué)拼音、學(xué)算術(shù)等等等等。孩子門面對這些繁重的學(xué)習(xí)，對心理和成長有很大影響，同時這樣也剝奪了孩子的玩的權(quán)利，同時對孩子門的成長來說弊大于利。
啟樂園曾經(jīng)組織過一個讓孩子們參加的玩的游戲，就是簡單的數(shù)字游戲，活動現(xiàn)場把糖果裝在一個下端有小口的大箱子中，按路線圖上的數(shù)字，抖出相應(yīng)的糖果數(shù)，速度快且正確者獲勝。這個游戲既鍛煉孩子的數(shù)字認(rèn)知概念，又鍛煉手、眼、腦協(xié)調(diào)能力，還能幫助孩子積累觀察問題、解決問題的方法。當(dāng)時參加的孩子很多，受到了很多家長和孩子門的歡迎。啟樂園同時也深刻認(rèn)識到，玩對孩子們的成長有很大影響，要教會孩子們?nèi)绾稳ネ嬉彩呛鼙仨毜摹?/div>
隨著社會的發(fā)展，越來越多的家長對孩子是重學(xué)習(xí)輕游戲，這樣限制了孩子們玩得權(quán)利，同時這是一種觀念誤區(qū)。讓孩子們提前成長，不僅加重孩子負(fù)擔(dān)，而且容易導(dǎo)致孩子失去學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)齡前的教育中，知識和技能更適合融在游戲中，讓孩子學(xué)習(xí)和體驗。啟樂園專家建議家長多陪孩子玩、學(xué)會如何教孩子玩，重新審視“玩”對孩子成長的重要價值。
啟樂園咨詢師
